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学生经历——克里斯汀·劳

2020年11月13日
江南体育官网入口安卓版UBC MHLP学生经历实习

通过一个实习的职位省卫生服务局虚拟卫生办公室克里斯汀·洛(Kristen Law)帮助制定了虚拟医疗服务的最佳实践指南。她在2020年10月下旬对我们谈到了如何临床教育中的MHLP使她能够将她的医疗保健和商业课程的知识结合起来,创建一个临床相关和有用的文件。

你是如何获得实习职位的?

省封之初,我参加了该项目组织的一个鼓舞人心的职业发展研讨会,向我们介绍了一个来自虚拟卫生的团队。我看到了虚拟医疗保健服务的巨大潜力,并有兴趣在这一领域积累经验。

我们的MHLP教授们总是强调建立和利用你的网络的重要性,所以我联系了一个我认识的人,他被借调到PHSA虚拟健康办公室,询问实习机会。

你的工作重点是什么?

PHSA虚拟健康办公室在COVID大流行之前已经建立起来,但当该省进入封锁模式时,由于启动和运行虚拟卫生项目的巨大需求,许多正在进行的举措都得到了加快。我被要求帮助开发一份高级文件,它可以被任何提供虚拟医疗服务的人使用,比如医生和护士对物理治疗师和精神科医生。这些指导方针旨在解决虚拟健康何时是一个合适的选择,如何进行虚拟健康访问,围绕隐私和法律问题的问题,与卫生保健监管机构的法规保持一致等等。它必须涵盖广泛的主题——从临床考虑和通过视频建立融洽关系的最佳实践,到同意、文件和记录保存问题。

你是如何制定这些指导方针的?

我的导师已经创建了文件的大纲,我有机会进行研究,贡献内容,并批判性地评估指南的一致性和相关性。这在很大程度上是一个迭代的过程,在实践期间看到文件的演变是很有价值的。最初,我对该省卫生管理学院要求的虚拟卫生保健指南进行了环境扫描,以确保我们制定的指南符合他们的标准。我有机会认识了许多不同项目和专业实践领域的专家,以获得他们的投入和指导。最后,我获得了用户对初稿的反馈,并将其纳入了当前的文档,该文档将在未来几周内推出。

你的mlp课程是如何为你的实习做准备的?

除了创建一个临床相关和适用的指导文件外,我们还需要考虑营销方面——推广该文件的最佳方法是什么?我们如何获得人们的认可,以确保该文件对临床实践既有用又有支持?

我在商业和市场营销方面的课程帮助我认识到利益相关者参与创建直接通知临床医生的内容的重要性,这最终使文档在最终确定后具有更大的市场性。关于课程开发的保健课程也有助于思考如何编写一份文件,从使用者的角度解决知识差距、问题和关切。

关于MHLP你有什么想分享的吗?

我加入这个项目时已经有五年多的儿科重症监护室护士经验卑诗省儿童医院在温哥华。我一直对教育和领导力很感兴趣——我认为它们是相辅相成的——我花了很多时间研究我的研究生学位选择。

我不想做一个只专注于护理的项目,但我也觉得MBA不太合适,因为我不想放弃我专业实践中的临床元素。所以我一直在寻找一个结合领导力和临床教育的项目,而临床教育中的MHLP满足了这两种需求。

我只赞成更聪明地工作,而不是更努力地工作。我认为有很多机会将商业视角应用于卫生领导,我一直在学习为卫生保健环境增加价值。实习真的把双方联系在一起,帮助我看到了我以前从未考虑过的新工作机会。

对其他人有什么建议吗?

网络,网络,网络!项目导师经常强调这一点,这是真的:你永远不知道你会遇到谁,你永远不可能培养太多的关系。我真的很喜欢这个项目,也很喜欢和来自MHLP和工程领导硕士(MEL)的同学们见面。

听到来自医疗保健和工程领域的不同观点真是太有趣了梅尔而且MHLP学生们聚在一起学习我们的商业和领导力课程。

接下来是什么?

现在是11月初,所以在课程结束前我还有六周左右的时间。我一直在看招聘广告,看到现在有这么多的机会让我很兴奋。凭借我的新技能和经验,我有信心在各个领域找工作。

临床教育

发展教育策略和领导技能,以创造关怀,协作的临床环境。

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