再生建筑:建筑的弹性和可持续性
通过米歇尔·莱柏瑞,一个教练在梅尔江南app 性能建筑和成立的校长当地实践架构和设计
再生建筑设计从建筑的理解不仅仅是一个建筑。
这种设计方法要求建筑师和工程师后退几步,看看上下文中的建筑发展中面临的重大挑战,我们面临今天,从气候变化和可持续发展的未来城市和未来的工作。
这种方法与传统的培训,建筑师和工程师已经收到了在过去的100年,专注于提供一个实体产品,然后移动到下一个项目。话语正在改变。
专业人士参与到建筑行业现在被要求考虑他们的项目的生命周期的影响和如何设计项目净的积极影响。
他们被要求把建筑作为一个复杂的社会和环境生态系统的一部分,和考虑环境和社会过程和流动形状建筑,现在和未来。
建筑师和工程师可以将值添加到社区和环境生态系统
的再生发展历程我教的工程硕士(MEL)领导在高性能建筑探讨这些问题。
类汇集了梅尔学生,工程师和建筑师和他们至少有三年的工作经验的学生学校的建筑和景观建筑。
通过讨论、案例研究、项目工作、学生超越考虑高性能建筑作为一系列的技术问题需要解决考虑如何建设可以将值添加到其社会和生态系统。
学习如何在这个更大的视角是通过一个对话的过程,和讨论的问题。
我们应该如何定义成功的高性能建筑?你的利益相关者是谁?可以和我们应该拓宽利益相关者包括温哥华当地生态系统——可能包括鲑鱼和虎鲸鲸?如果是这样,你怎么给这些和其他利益相关者的声音吗?
除了传统的建筑和工程领域
阐明这些问题,我们将在一个广泛的专业人士实践超越传统的建筑和工程领域。
所以我们可能邀请生态学家或“第一民族”人在和解工作参加我们的课程,并提供他们的观点。
我教的课集团项目,既反映了行业惯例,允许学生互相学习。每组是精心策划汇集与专业背景的学生。
我们的讨论集中在建筑应用一个,计划新空间江南体育官网入口安卓版哥伦比亚大学的应用科学学院。应用一个旨在从根本上反思教学、学习和研究通过结合学生和教师应对大全球性挑战由主题而非纪律。
学生在高性能建筑项目研究现有项目的案例研究,然后把一个具体的例子的分析适用于这个建筑。
新的可持续发展前景
的梅尔在高性能建筑帮助学生获得所需的技术技能设计和制造高性能的建筑。但它远不止于此。
本课程在再生设计-和其他程序技术理解的补充观点可持续性包含一系列的社会、生态和和解的元素。
结果是潜在的强大的转换和职业发展,使建筑师和工程师作出新的连接和持久的改变,因为他们工作主向新领域的实践和进入新的领域的专业化。
申请的最后期限
2023年申请的最后期限
在线申请门户2024录取将于1月1日,2023年。
第一轮:2023年3月30日
第二轮:2023年6月30日
第三轮(加拿大公民,加拿大永久居民和美国公民只):2023年8月30日
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如何应用
