江南体育官网入口安卓版UBC MEL MHLP专业领导硕士学位
临床教育- Joanas Wong
校友故事- Joanas Wong
在注册之前临床教育卫生领导与政策硕士计划,琼娜黄曾担任8年急诊室护士，并在不列颠哥伦比亚理工学院本科护理课程担任过几年临床讲师，后来在UBC医院担任临床护士教育家。江南体育官网入口安卓版她正在寻找一个研究生学位，使她能够将她对教学的兴趣与她对医疗保健操作方面的迷恋结合起来。
“我知道我想在临床教育方面继续我的教育道路，但我也知道临床教育不是我想要采取的唯一路线。我对医疗机构的操作和其他方面很感兴趣，所以MHLP它的跨学科模式，包括医疗保健和商业课程，对我来说非常有趣。”
除了为期一年的课程外，Joanas还很高兴地发现课程每周集中在一起两天，因为这让她可以在每周工作三天的同时全职上学。
全面的课程设置
Joanas说，她在临床教育方面的专业经验经常侧重于开发主题和课程，以解决具体的学习结果。其中一个最喜欢的MHLP课程-临床教育课程开发-使她对课程发展有了更广阔的视野。
她说:“这是一个应用我们所学的所有理论并利用它来开发模拟课程的机会。”“它让我们更好地理解这项工作中所有的复杂性和考虑因素。”
卫生政策课是另一个令人难忘的亮点，它为卫生政策与临床护理之间的联系提供了有价值的见解。
“这门课程为我提供了一个平台，让我探索一些有争议的政治问题，这些问题总是很有趣，但我从来没有机会进一步研究或考虑解决方案。”
临床教育的学生完成实习，Joanas与区域模拟团队在温哥华海岸健康中心在2019年夏天。她负责设计一个车间及其支持资源，该车间使用模拟策略来评估工作空间的潜在安全威胁和低效率。她不仅巩固了从MHLP课程中学到的一些技能，而且还有机会向她的导师学习，以一种更有效地刺激学习的方式设计资源。
乔纳斯说，占MHLP课程30%左右的商业和领导力课程既验证了她的领导方法，也挑战她以新的方式看待问题。
她补充说:“在这些课程中，我们必须做大量的小组工作，这也提高了我的沟通和领导能力。”
“我们经常被分成不同的团队，不得不与有着不同专业背景的人一起工作。你们很快就能学会如何利用彼此的专业知识。”她还发现，从项目管理和运营管理课程中学习商业概念，然后将其应用到医疗保健环境中，这非常鼓舞人心。
新位置上的新信心
在2019年12月毕业后，Joanas被聘为专业实践的区域实践计划负责人温哥华海岸健康中心。她负责与多学科团队合作，包括来自其他卫生组织的代表，开发决策支持工具，以指导实践和支持临床服务。
例如，最近，她帮助制定了标准操作程序，以应用感染预防和控制措施，支持在COVID-19大流行期间应对紧急攻击性行为的团队。这需要来自多个团队和学科的输入，其中她为开发团队提供指导，并促进征求反馈的过程。随着COVID-19大流行导致医疗保健服务的转变，制定指导方针以支持临床团队的新实践和工作流程，要求Joanas和她的团队促进严格但敏捷的流程。高要求的工作量和团队沟通技巧通过MHLP节目为她做好了充分的准备。
她说:“在医疗保健领域，我们通常首先成为我们领域的专家，然后自信地将我们所知道的传授给别人。”“MHLP教会了我在促进团队沟通和讨论时要舒适和自信，即使我在这个特定领域没有专业知识。”
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采取步骤，加入下一批医疗保健领导者。如果你还没有，评估你的资格而且报名为即将到来的信息会议了解如何提交一个强大的应用程序。了解更多关于这个创新的硕士课程:
申请的最后期限
2023年申请截止日期
2024年入学的在线申请门户将于2023年1月1日开放。
第一轮:2023年3月30日
第二轮:2023年6月30日
第三轮(加拿大公民、加拿大永久居民和美国公民):2023年8月30日
详情请参阅如何申请部分。
如何申请
